Lesenacht der 3a im Weinkeller
Passend zum Buch „Ein Weinkeller gibt Rätsel auf“ verbrachten die Kinder einen spannenden Abend und eine aufregende Nacht an einem außergewöhnlichen Ort.
Nach dem Einrichten der Schlafplätze machten die Schülerinnen und Schüler in Begleitung eine Rätselrallye durch Poysdorf. Dabei konnten sie ihr Geschick und ihren Spürsinn unter Beweis stellen. Anschließend standen verschiedene Lese-, Bastel- und Malaufträge rund um das Buch auf dem Programm.
Nach einer gemeinsamen Stärkung begann die Nachtwanderung mit Taschenlampen und Fackeln. Ein besonderer Höhepunkt war der nächtliche Besuch der Stadtpfarrkirche.
Später verbrachten alle eine aufregende Nacht im Weinkeller.
Nach einem gemütlichen Frühstück ging es mit vielen schönen Erinnerungen wieder zurück in die Schule.

Schnuppertag für die Kinder im letzten Kindergartenjahr
Groß war die Freude bei unseren zukünftigen Schülerinnen und Schülern, als sie einen Vormittag mit uns in der Schule verbringen durften.
Gemeinsam wurde gesungen, geturnt, gegessen, gemalt, experimentiert und erste Versuche am Papier unternommen.
Wir freuen uns schon sehr auf den 1. Schultag!

Besuch im Kindergarten Poysdorf
Am 11.6.2026 durften unsere Erstklässler einen besonders spannenden Vormittag erleben: Sie waren zu Gast im Kindergarten Poysdorf.
Die Vorschulkinder und unsere Schülerinnen und Schüler absolvierten verschiedene Stationen. Mit großem Eifer und viel Freude arbeiteten die Kinder an den unterschiedlichen Aufgaben. Besonders stolz war das Leuchten in den Augen der Kinder, als sie ihre Stationspässe erfolgreich und vollständig ausgefüllt hatten. Es war eine Freude zu sehen, wie konzentriert und bemüht alle bei der Sache waren.
Ein herzliches Dankeschön gilt dem gesamten Team des Kindergartens Poysdorf! Dank der perfekten Vorbereitung und der liebevollen Gestaltung wurde dieser Vormittag zu einem vollen Erfolg, der allen Beteiligten noch lange in schöner Erinnerung bleiben wird.

Über das Leben lernen im Schulgarten

Unser Gartenprojekt hat sich in den letzten Wochen sehr gut entwickelt.
Es wurde schon viel Gemüse in den Hochbeeten ausgesät und einiges geerntet!
Auch in den Kräuter- und Erbeertöpfen gab es schon eine tolle Ernte.

Im Blütenstreifen zeigen sich schon die ersten Ringelblumen und die Himbeeren werden uns hoffentlich im Herbst die ersten Früchte einbringen.

Unser Schulgarten ist aber weit mehr als nur ein Ort zum Pflanzen und Ernten – hier erleben die Schülerinenn und Schüler die Natur hautnah und lernen wichtige Fähigkeiten für ihr Leben und übernehmen Verantwortung für Gießen und Pflege.
Sie müssen in ihren „Feldern“ zusammenarbeiten, auch beim Befüllen der Gießkannen müssen sie sich gegenseitig unterstützen.
Ebenso muss mit Erfolg und Misserfolg bei der Ernte umgegangen werden.
So lernen die Kinder noch ganz nebenbei viele soziale und emotionale Fähigkeiten.

Nahtstellenarbeit
Der Kindergarten Poysbrunn besucht die 2b!
Es wurde fleißig gelesen und gelernt, aber auch gemeinsam gespielt!

Gemeinsames Feiern im Kolpingsaal
Unser Schulchor „Die Regenbogensingers“, unter der Leitung von Frau VOL Petra Kraus und Frau Dipl.-Päd. Anna Christen, wurde von der NÖ Seniorengruppe/Ortsgruppe Poysdorf zu einer gemeinsamen Mutter- und Vatertagsfeier eingeladen.
Mit einem gut durchmischten Musikprogramm verbrachten wir eine schöne gemeinsame Zeit.
Die Freude und Fröhlichkeit der Kinder hat das Publikum mitgenommen und berührt.

Gemeinsamer Lesetag

Am 29. April setzte sich die ganze Schule mit dem Kinderbuch „Wenn die Ziege schwimmen lernt“ auseinander. Für alle Altergruppen gab es im Anschluss an das Hören der Geschichte verschiedene Lernangebote!

Gemeinsamer Ausflug mit den Kinder im letzten Kindergartenjahr

Im Rahmen der Nahtstellenarbeit machten sich die Klassen 1a und 1b auf den Weg, um einen Vormittag mit den Kindern aus dem Kindergarten Kleinhadersdorf zu verbringen.
Die Kinder waren alle bei bester Laune und haben es genossen, abseits der Schule gemeinsam zu spielen, im Sand Kunstwerke aus Zweigen zu bauen oder einfach miteinander frei zu spielen!

Umsetzung Fastenprojekt
Gemeinsam mit der Kolpingwerkstatt durften die 3. Klassen das neue Hochbeet aufbauen. Mit großer Begeisterung waren sie dabei!

Danach wurden die fertigen Beete befüllt.
Der Kompost der Familie Marchart aus Föllim war dabei ein sehr großer und wichtiger Teil.

Diesen Kompost haben wir auch als Dünger für die Himbeeren, den Blumenstreifen und die anderen Sträucher, sowie für die Kräutertöpfe und Erdbeertöpfe verwendet.
Danke an die Familie Marchart für Ihr Entgegenkommen beim Preis und vor allem für die Lieferung.

Der Kompost ist nicht nur ein wichtiger Dünger, sondern es hat den Kindern auch besonders viel Spaß gemacht, im großen Erdhaufen zu graben.

Startphase:
Umsetzung Fastenprojekt
Die Kinder der 4.Klassen haben bereits vor den Osterferien die Himbeeren gesetzt, da es für diese Pflanzen höchste Zeit war, sie in die Erde zu bringen.
Wir wussten zu diesem Zeitpunkt noch kein Ergebnis der Fastenaktion, aber da uns die Obstbaumschule Schreiber die Hälfte der Himbeerpflanzen geschenkt hat, war dies möglich.
Vielen Dank dafür!
Da es sehr wichtig ist, dass wir die jungen Pflänzchen gut gießen können, ist uns der WELTLADEN mit dem Preis für die Gießkannen sehr großzügig entgegen gekommen.
So haben die Kinder hochwertige Pflanzen und hochwertige Gießkannen für einen perfekten Start in unser Gartenprojekt.

Die Himbeeren zu setzen war wirklich harte Arbeit, da der Boden sehr verfestigt und durch die lange Trockenheit besonders hart war.
Das hat die Motivation der Schülerinnen und Schüler nicht gebremst!

Hospiz macht Schule
Die 4. Klassen haben sich im Februar und März mit dem Thema Abschied, Tod, Trauer auseinander gesetzt. Dabei wurden sie von Franz Edlinger und Elisabeth Bayer sehr professionell und liebevoll begleitet. Die beiden ehrenamtlichen Hospizmitarbeiter/in gestalteten die Tage sehr abwechslungsreich und mit viel Einfühlungsvermögen. Wir haben dabei auch den Friedhof besucht, auf dem Herr Helmut Messinger aus seiner jahrzehntelangen Arbeit berichtet hat. Außerdem durften wir in der Aufbahrungshalle einen Sarg und eine Urne betrachten, die uns der Bestatter Robert Gloss dankenswerter Weise dort aufgestellt hatte.
Insgesamt war dieses Projekt für sehr viele Kinder ein wichtiges Erlebnis, um Möglichkeiten des Umgangs mit Verlust, Sterben, Tod und Trauer zu erfahren.

Theaterprojekt
Mit großer Begeisterung entwickelten die Kinder der 4a-Klasse unter der besonders begeisterungsfähigen und engagierten Theaterpädagogin Lara Lubinski ein eigenes Theaterstück.
Es begann damit, dass 3 Kindern ein Buch über Erfindungen in die Hand fiel, woraus die Schüler und Schülerinnen eigene Ideen für Erfindungen entwickelten.
Im 1. Teil stellten die Schüler/innen die Entdeckung des Feuers durch die Neandertaler bishin zu realen Erfindungen wie beispielsweise die Erfindung der Glühbirne, des Schlapfens, des Automobils… dar.
Der 2. Teil des Theaterstücks stellte ein Labor dar, in dem verschiedene Expertenteams mit Hilfe eines Roboters zukünftige Erfindungen entdeckten, wie zum Beispiel eine Hausaufgabenmaschine.

Vielen Dank für die Unterstützung durch die Stadtgemeinde Poysdorf, das ATiNÖ und der Sparkasse Poysdorf.

Nachbarsprache spielerisch gelernt 
Die Kinder erleben die Sprache nicht nur im klassischen Frontalunterricht oder mithilfe von Arbeitsblättern, sondern vor allem durch Bewegung, Musik, Kreativität und spielerische Aktivitäten.
Zu tschechischen Liedern wird getanzt, gemeinsam gesungen und mit viel Freude mitgemacht. Beim Basteln, bei Spielen tauchen die Kinder ganz natürlich in die Sprache ein. Ab und zu kommen auch unsere Bee-Bots oder das Smartboard zum Einsatz und sorgen für zusätzliche Motivation.
Diese vielfältigen Zugänge helfen den Kindern, die Sprache nicht nur zu hören, sondern sie aktiv zu erleben und mit positiven Emotionen zu verknüpfen.
So wird Lernen nachhaltig und macht Spaß.
Gerade in unserer Grenzregion ist es besonders wertvoll, die Nachbarsprache früh kennenzulernen. Sie fördert Offenheit, gegenseitiges Verständnis und bereichert das Leben unserer Kinder – heute und in Zukunft. Sprache verbindet!

Weihnachtliches Beisammensein mit den Schülerinnen und Schülern der Sonderschule
Die Kinder der Volksschule folgten mit großer Freude der Einladung der Sonderschule.
In einer stimmungsvollen Atmosphäre erlebten alle Anwesenden ein herzliches und gelungenes Treffen in der Adventszeit.
Das gesamte Programm wurde von den Kindern der Sonderschule gestaltet. Mit viel Engagement sangen sie Lieder, trugen Gedichte vor und musizierten gemeinsam.
Ein besonders schöner Moment war das gemeinsame Singen des Liedes „Feliz Navidad“, das beide Schulen kannten und das mit großer Freude zusammen gesungen wurde.
Wir freuen uns sehr über diese gelungene Begegnung und bedanken uns herzlich bei den Kindern der Sonderschule für das liebevoll gestaltete Programm.

Nahtstelle Kindergarten–Volksschule
Im Rahmen der Nahtstelle Kindergarten–Volksschule stand ein besonderes Treffen ganz im Zeichen der tschechischen Sprache. Die Kinder der Volksschule präsentierten ein tschechisches Weihnachtslied mit fünf Strophen – ein fantastischer Erfolg.
Auch die Kindergartenkinder begeisterten mit Gedichten und einem tschechischen Weihnachtslied.
Im Anschluss verbrachten die Kinder gemeinsam Zeit bei einem tschechischen Märchen und beim Basteln.

Weihnachtliches Singen und Musizieren

Alle Schülerinnen und Schüler der rhythmisch-musikalischen Gruppe aus den 1. und 2. Klassen präsentierten den Eltern Gelerntes aus dem Unterricht.
Weihnachtslieder und rhythmische Stücke wurden mit viel Freude und ausdrucksstark präsentiert.

Weihnachtskonzert der Bläserklassen am 15. Dezember

Unter der Leitung des Musikschullehrers Andreas Schacher präsentierten 24 Kinder der Bläserklasse 3 sowie 12 Kinder der Bläserklasse 4 Ihr Können.
Die Kinder gaben nicht nur ihr Können auf ihrem Musikinstrument zum Besten, sondern verzauberten die Zuschauer auch mit ihrer stimmungsvollen Gesangsleistung.

Theaterstück im Urbanusheim
Der Advent ist eine ganz besondere Zeit für Kinder und ebenso für alte Menschen. Deshalb hat der Besuch der 3c die Bewohner des Urbanusheimes besonders berührt, als die Kinder ein Theaterstück über einen Hirten vorspielten, der Licht verschenkte.

Musicaldarbietung der 4. Klassen
In den letzten Wochen haben die Kinder der 4. Klassen sehr intensiv für das  Musical „Rotasia“ geübt. Bei den Vorstellungen am 27. und 28. 11. 2025 zeigten die Schülerinnen und Schüler wie viel Mut, Teamgeist und Kreativität in ihnen steckt. Die Zuschauer wurden eingeladen in die fantastische Welt von Rotasia einzutauchen – eine Welt voller Musik, Farben, Abenteuer und besonderer Momente.

„Freude bereiten“
Die 3b hat am 14.11. die Messe im Urbanusheim mitgestaltet und den alten Bewohnern damit eine große Freude gemacht. Die Kinder dieser Klasse hatten die Idee ein kleines „Theaterstück“ über ihre Namenspatrone zu gestalten. Diese Heiligen haben das Leben der Menschen heller gemacht – das haben die Kinder dann auch im ersten Lied mit ihrer Stimme und mit den Lichtern in ihrer Hand gezeigt.

In der Zeit vom 10. bis 21.11.2025 wurde in unserer Schule ein besonderer Augenmerk auf das Lesen gelegt.

Lesetag in den 4. Klassen
Mit Hilfe von Tablets konnten die Kinder QR Codes scannen, um so Informationen über Superhelden zu erhalten. Bei dieser sogenannten „Lesespur“ bekamen die SchülerInnen Hinweise, um die richtige Reihenfolge auf dem Blatt zu finden. Diese Methode fördert das Textverständnis, die Lesemotivation und das genaue Lesen. 

Buchpräsentation
Am 17.11.2025 organisierten die 3. Klassem mit dem Gymnasium Laa ein Leseprojekt.
Die Schüler und Schülerinnen brachten den Volksschulkindern das Thema Buchpräsentation näher. Gemeinsam erarbeiteten sie Plakate für verschiedene Bücher.
Es machte allen viel Spaß. Ein großes Dankeschön für die gute Zusammenarbeit.

„Die kleine Raupe Nimmersatt“ von Eric Carle – Klasse 1c
Zuerst las uns unsere Lehrerin die Geschichte vor. Danach versuchten wir die Geschichte mit Hilfe einer Handpuppe und Erzählkarten nachzuspielen.
Anschließend bemalten wir selber einer Raupe und ließen verschiedene Nahrungsmittel durch ihren Bauch wandern. Mit Hilfe eines selbstangefertigten Leporello-Büchleins können wir die Geschichte auch zu Hause nacherzählen.
Da wir so tüchtig waren, durften wir uns zum Schluss noch den dazugehörigen Film auf der digitalen Tafel ansehen.

Aus dem Buch „Der Löwe, der nicht schreiben konnte“ – Klasse 1b

Nachdem den Kindern die Geschichte vom „Löwen, der nicht schreiben konnte“ vorgelesen wurde, spielten alle zusammen das Lesememory “ Memorix“.

Die Kinder freuten sich, dass sie schon viele Silben lesen konnten.

Zum Abschluss: Besuch der Buchausstellung in Poysdorf

Das erste Mal besuchte die 1b- Klasse die Buchausstellung der Firma Zangl!
Obwohl die Kinder erst ein paar Buchstaben lesen können, war bei den Kindern die Vorfreude auf das Lesen sehr groß!

Es gibt so viel zu entdecken!
Diese Woche durften wir das erste Mal die Bee-Bots ausprobieren. 
Nachdem wir die Befehle und Funktionen der „Biene“ kennengelernt haben, versuchten wir uns selbst im Programmieren.
Ziel war es, die „Biene“ zu einem vorgegebenen Platz zu schicken. 
Wir stellten uns dabei so geschickt an, dass manche sogar bei einem „Bee-Bot-Wettrennen“ auf dem Autoparcour gegeneinander antreten konnten.

Gemeinsam DANKE sagen….
Am 3. Oktober haben wir das Urbanusheim besucht und mit den Bewohnern das Erntedankfest gefeiert.
Alten Menschen zu begegnen war für einige Kinder der 3a eine neue Erfahrung.
Die Kinder haben Danksätze und Fürbitten gelesen und dazu auch einiges zum Altar getragen. Weiters haben sie kräftig bei den Liedern mitgesungen, die von der Klassenlehrerin VOL Alexandra Strobl und von Religionslehrerin Eva Schodl musikalisch unterstützt wurden.